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“共同托起明天的太陽(yáng)”大型公益活動(dòng)走進(jìn)潢川(圖文)

時(shí)間:2015-08-06 08:58:10  來(lái)源:中國(guó)企業(yè)文化傳播網(wǎng)  作者:向坤勇 雷超云

本網(wǎng)訊 為了增強(qiáng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的良性溝通、有愛(ài)互信和理解關(guān)懷,促進(jìn)三者的關(guān)系,為廣大教師、學(xué)生和家長(zhǎng)搭建了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和激情的溝通交流平臺(tái),8月5日,“共同托起明天的太陽(yáng)”大型公益活動(dòng)在潢川縣仁和中學(xué)多功能餐廳隆重舉行�;顒�(dòng)由LP2青年志愿團(tuán)負(fù)責(zé)人宋力帶領(lǐng)80余名青年志愿者、仁和中學(xué)近百名學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)以及部分老師全程參加了活動(dòng)。 

此次活動(dòng)以“激情、有愛(ài)、負(fù)責(zé)任的世界”為主題,采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式,用現(xiàn)代的教育理念、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、健康的心理和良好的生活方式,為參加活動(dòng)的的學(xué)生、家長(zhǎng)和老師上了一堂別開(kāi)生面的勵(lì)志、感恩和愛(ài)心教育課。 

共同托起明天的太陽(yáng).JPG

活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和義工一起做“打招呼”、“團(tuán)隊(duì)拼圖”、“呼啦圈”“家長(zhǎng)戴上眼罩由孩子負(fù)責(zé)攙扶、引領(lǐng)”等互動(dòng)游戲,幫助學(xué)生建立團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,讓很多看起來(lái)不可能的事,變成可能。在“二人對(duì)話(huà)”環(huán)節(jié)中,主持人通過(guò)引導(dǎo),讓父子(母子)互相傾訴心中最不開(kāi)心的事,實(shí)現(xiàn)了良好的溝通。通過(guò)二人對(duì)話(huà)、上臺(tái)分享、分組游戲、節(jié)目表演、合作拼圖和感恩“藍(lán)絲帶”等活動(dòng),凝聚團(tuán)隊(duì)的力量,發(fā)揮集體的智慧,展示個(gè)人的風(fēng)采,體驗(yàn)無(wú)條件的付出和為他人、社會(huì)做出貢獻(xiàn)的喜悅。在“同臺(tái)講述”中,主持人用活生生的事例,催人淚下的經(jīng)歷,講述著世間一個(gè)個(gè)坎坷的學(xué)習(xí)、生活和工作過(guò)程。講到動(dòng)情處淚如泉涌,泣不成聲。那一聲聲親切的呼喚,一句句懇切的叮嚀,一個(gè)個(gè)熱烈的擁抱,令在場(chǎng)的人同悲、同淚、同感觸。 “攜扶父母”環(huán)節(jié)是假想父母有朝一日老了,盲了,你作為兒女該怎樣扶著他行走�;顒�(dòng)開(kāi)始,用黑布遮住父母的雙眼,讓孩子雙手扶著父母上坡(桌子)、下坡,行走,小心翼翼,雙手巍巍,生怕成了“不孝之子”。令人心生敬意,回味無(wú)窮�;顒�(dòng)過(guò)程中,所有同學(xué)、家長(zhǎng)和老師都不再拘謹(jǐn)和靦腆,更真誠(chéng)、更開(kāi)放地與身邊的人快樂(lè)相處,或表達(dá)他們的愛(ài)心,或表達(dá)他們的感恩之情,或表達(dá)他們的美好祝愿�;顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng),處處充滿(mǎn)了溫情與真誠(chéng),時(shí)時(shí)洋溢著感動(dòng)和震撼。 

此次活動(dòng)讓教師、學(xué)生和家長(zhǎng)三者之間學(xué)習(xí)如何接納和關(guān)心別人,如何更好的溝通與交流,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)互相信任、彼此關(guān)愛(ài)的氣氛,學(xué)生從中體會(huì)老師和家長(zhǎng)真誠(chéng)用心,也會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此之間更有效、更密切的溝通方式,創(chuàng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)生——更加明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生目標(biāo),懂得付出,引發(fā)思考對(duì)家庭對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,提升自信心,激發(fā)自身潛能;家長(zhǎng)——與子女的關(guān)系更融洽,真誠(chéng)溝通、深入了解,引導(dǎo)子女有正確的人生觀(guān)和人生目標(biāo),建立新的親子關(guān)系,同時(shí)與校方共同攜手培育子女健康成長(zhǎng); 老師——體現(xiàn)自身價(jià)值,激發(fā)提升內(nèi)心的教育熱情,感受為人師表的意義和樂(lè)趣,與學(xué)生良性的溝通,建立亦師亦友的親密關(guān)系,提升感染力和吸引力,并與家長(zhǎng)共同培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。 

據(jù)了解,“共同托起明天的太陽(yáng)”是一個(gè)向?qū)W生、家長(zhǎng)、老師開(kāi)放的體驗(yàn)式愛(ài)心公益活動(dòng)。LP2是一個(gè)來(lái)自社會(huì)各界各行各業(yè)的愛(ài)心志愿者團(tuán)隊(duì),他們中有企業(yè)老總,有個(gè)體老板,有老師,也有銀行高管,為了創(chuàng)造一個(gè)激情、付出、共贏的世界,他們走到一起,愿用心去呼喚、用愛(ài)去奉獻(xiàn),同時(shí)體驗(yàn)無(wú)條件的付出和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的喜悅!目前,已有數(shù)千個(gè)家庭、上萬(wàn)人在“共同托起明天的太陽(yáng)”中受益。 

“共同托起明天的太陽(yáng)”大型公益活動(dòng)在仁和中學(xué)的成功舉辦,讓全體師生明白只要真誠(chéng)傳遞愛(ài),心與心百分百溝通,就能創(chuàng)造一個(gè)和諧、付出、友愛(ài)的世界;仁和中學(xué)在現(xiàn)任校長(zhǎng)秦連江同志的帶領(lǐng)下,正立足學(xué)校實(shí)際,著眼于未來(lái),按照學(xué)�?傮w規(guī)劃,開(kāi)拓進(jìn)取,大膽實(shí)踐,繼續(xù)探討新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn),新經(jīng)驗(yàn),克服困難,不斷進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)辦好讓人民滿(mǎn)意的教育,一心一意謀求學(xué)校的發(fā)展,為振興潢川教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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