中國企業(yè)文化傳播網(wǎng)訊（吳紅雅） 8月16日上午，由安徽省池州市民政局發(fā)起的2020年 “池守童安——童伴媽媽”藝術(shù)夏令營結(jié)營儀式，在美麗的白洋河畔池州天力媽媽兒童關(guān)愛中心舉行。池州市民政局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)章國林、孫曉勇、何孔發(fā)、今日頭條安徽區(qū)負責(zé)人李世兵等，和夏令營全體學(xué)員、老師、志愿者及部分家長一百多人共同參加儀式，并為獲獎老師和學(xué)員頒獎。
素質(zhì)教育，藝術(shù)幫扶
“池守童安”是安徽省池州市民政局農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛保護品牌系列活動，“童伴媽媽”擬通過音樂、美術(shù)、書法等培養(yǎng)兒童藝術(shù)素質(zhì)，讓兒童體驗學(xué)習(xí)和生活的快樂，體驗責(zé)任與成功，體驗自我價值，體驗人與人之間的平等、信任、理解、寬容和友愛，激勵他們自強不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。 為農(nóng)村留守兒童和困境兒童提供心理疏導(dǎo)活動、文明禮儀、音樂、美術(shù)、書法等課程及志愿服務(wù)活動，孩子們都要學(xué)習(xí)書法，美術(shù)要在國畫和兒童畫中選學(xué)一科，音樂要在葫蘆絲、吉它、古琴、聲樂中選學(xué)一樣。
夏令營的38位自貴池區(qū)各鎮(zhèn)村的孩子，從小學(xué)到高中，最小的7歲最大的17歲，對琴棋書畫藝術(shù)課都充滿了好奇和期盼。一些孩子從來沒摸過甚至沒見過古琴、葫蘆絲、吉它，在老師和志愿者鼓勵下，學(xué)習(xí)一門樂器。一些愛好唱歌的孩子，就選擇了學(xué)習(xí)聲樂。
美術(shù)課則分成國畫和兒童畫，有一些繪畫基礎(chǔ)的孩子選擇學(xué)習(xí)國畫。
匯報演出展才藝，吹拉彈唱歌伴舞
“我和我的祖國 ，一刻也不能分割……”伴著一曲慷慨激昂的《我和我的祖國》，“童伴媽媽”藝術(shù)夏令營結(jié)營儀式匯報演出正式拉開帷幕。經(jīng)過14天緊張而愉快的學(xué)習(xí)，37位學(xué)員都有節(jié)目，都先后上臺展示才藝，匯報學(xué)習(xí)成果。
聲樂班熊運飛老師教的樂理和視唱，讓孩子們初識線譜和簡譜，知道了“喊嗓子”，每天清晨就跟志愿者輔導(dǎo)員到河邊“啊——依——魚——”經(jīng)過訓(xùn)練，唱起來歌聲就是不一樣了。
葫蘆絲班的7位同學(xué)，初學(xué)就上臺演奏了3首小曲子，他們啟蒙的老師王展先生，是安徽省民樂考評委員會負責(zé)人，開學(xué)后因家中老人生病不得不回阜陽老家，但過了幾天又回來上了兩天課，一板一眼地吹手把手地交。老師不在池州時，就請我們的“老學(xué)生小先生”——在我們基地先學(xué)了幾年的潘施里和方盼盼來教學(xué)。
學(xué)習(xí)吉它的4位同學(xué)真了不起，只學(xué)了4天，就能彈琴一首曲子了，應(yīng)該是甘草樂隊的吉它手馮潔老師教導(dǎo)有方。
古琴比較難學(xué)，但也是難不住我們好學(xué)的孩子，最終有兩位能登臺表演。
牡丹梅花中國畫，花鳥魚蟲兒童畫
今年的孩子們很幸運，有91歲的老畫家吳益輝當(dāng)老師。老先生雖是自學(xué)成才，但作品頗有特色，擅長牡丹梅花。他雖然是教師出身，但已經(jīng)沒有幼兒園老師教小朋友涂鴉的耐力，對一些不珍惜顏料和宣紙的小朋友，一點不客氣，恨不得用拐杖打屁屁。差不多每天都有四個小時的美術(shù)課，幾乎一直是站在畫桌前示范和教學(xué)，不玩手機不喝水不上衛(wèi)生間，學(xué)生自然也不好進進出出�？赡苁翘珖绤柫税�，到最后留下來堅持跟老先生學(xué)國畫的只有6位。他視這6個孩子為“關(guān)門弟子”，每天悉心教學(xué)，還親自為每個孩子畫了一幅小品。
孩子們很爭氣，到16號結(jié)營式開始前，全部在院子里現(xiàn)場作畫，畫出的牡丹和梅花還真有像呢。
大部分孩子都在跟汪興甫老師學(xué)兒童畫和書法。老師很有經(jīng)驗極有耐心，七年如一日在白洋河畔這課堂里教孩子們書畫，孩子們都喜歡上他的課。
來自銅陵的書法家王江川上的是書法欣賞課，同樣的墨汁毛筆和宣紙，能神奇的游走變幻，是寫字還是作畫？老師的書法讓孩子們和志愿者們大開眼界。
與心靈相約，與健康同行
針對農(nóng)村留守兒童和困境兒童的心理學(xué)講座是我們的傳統(tǒng)科目，這些年，主攻兒童心理學(xué)和家庭教育的中國科技大學(xué)朱聰杰教授、池州學(xué)院譚甲文教授，還有專職心理學(xué)輔導(dǎo)咨詢的鄭曉莉女士，我們每有大活動都會來授課。
朱聰杰教授，這位當(dāng)年少年班的小神童，他的課更多的是互動，無論是小學(xué)生還是高中生，乃至大學(xué)生志愿者，都喜歡這樣的溝通交流互動。這天，教授先從姓名的故事開始，接著觀看《別對自己說不可能》視頻并分享，然后是戶外游戲體驗，再回來觀看《死亡爬行》視頻并分享，最后是與每個小朋友告別送祝福。很多孩子的日記和作文都記述了這難忘的心理學(xué)課。
這次池州學(xué)院心理學(xué)教授譚甲文的心理健康課，從解讀“聰”字告訴孩子們凡事要認真聽，仔細看，大聲說，用心記；接下來通過案例展示一方面讓孩子們記住主人公面臨的生活困境情況，另一方面引導(dǎo)孩子們像主人公一樣勇敢面對困難，繼續(xù)奔跑，讓孩子們的心靈沐浴陽光，讓快樂充溢胸膛。
十多位大學(xué)生，相守相伴14天
來自長江大學(xué)、長江大學(xué)文理學(xué)院、安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院5名大學(xué)生志愿者，他們提前報到和工人一起做了大量前期準備工作，開營后日夜陪伴著孩子們，照顧他們的飲食起居，教他們整理床鋪、收拾房間、洗衣服，餐前誦讀感恩詞，餐后自己洗碗，和孩子們聊天談心，化解心中心結(jié)和小矛盾，清早陪孩子們到原始森林邊的白洋河畔去晨練，老師上課他們都是助教。
沒人能想象這些在家也是愛撒嬌不想起床的大寶寶們，到了這里，就成了“小家長”，一個人要照顧兩間宿舍的的孩子的生活起居和學(xué)習(xí)。他們不能任性不能睡懶覺，處處要為孩子們做表率。真得很累，但他們都是有責(zé)任心的大學(xué)生，沒有人想過要退縮。
好在到8月10號，池州學(xué)院法學(xué)院的6位大學(xué)生增援來了，承擔(dān)了上課時間的助教和許多照顧孩子的工作。
還有超港蛋糕的李燕，星光幼兒園的呂晶，象山幼兒園的方曉美，老年大學(xué)的許花枝老師，還有一批批的來幫助攝影的老師，都有一個共同的名字——志愿者。
共產(chǎn)黨員，為“池守童安”保駕護航
這里的夏令營年年都是紅紅火火，問及池州天力媽媽兒童關(guān)愛中心負責(zé)人：今年有何特色和不一樣的體會？
她說：有市民政局的支持和規(guī)范管理，有我們黨支部的領(lǐng)導(dǎo)，有兄弟單位黨支部共產(chǎn)黨員的支持。
支部書記吳益好，雖然年高體弱多病，但片刻沒有放松過對夏令營的關(guān)注和指導(dǎo)，隨時與駐地白洋村黨支部溝通工作。
特別是貴池區(qū)梅街供電所黨支部，夏令營開營前，所長許衛(wèi)東和書記姚立球率8位共產(chǎn)黨員，用大半天時間，汗流浹背地將基地大大小小三十間房子的電路全部檢修一遍，將有安全隱患和需要修理的照明、空調(diào)線路開關(guān)全部重新安裝，以保證在半個多月的三伏天幾十臺空調(diào)全部開啟，沒有發(fā)生一次跳閘。施工中，他們自帶礦泉水不給客戶帶麻煩，小心地清掃干凈施工灰塵垃圾，工作方式讓人想起大城市海爾的安裝工人。
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