本網(wǎng)訊 “十三五”期間，中國骨科類醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，已初步形成了涵蓋設計、制造及進出口等各環(huán)節(jié)的全產(chǎn)業(yè)鏈。目前國內(nèi)醫(yī)療器械企業(yè)上百家，醫(yī)療器械領域新興概念不斷涌現(xiàn)，需要大量高端專業(yè)人才，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐。近日，北京卓然邁迪克醫(yī)療器械技術研究院和信陽職業(yè)技術學院合作共建醫(yī)療器械維護與管理專業(yè)已開始招收一批次學生，將對建設醫(yī)療器械人才培養(yǎng)體系起到重要作用。
北京卓然邁迪克醫(yī)療器械技術研究院是適應國內(nèi)醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)發(fā)展及技術創(chuàng)新要求，集產(chǎn)業(yè)共性技術和關鍵技術研發(fā)、成果轉化、技術服務及人才培養(yǎng)等于一體的新興研發(fā)組織。根據(jù)雙方協(xié)議商定，卓然邁迪克醫(yī)療器械技術研究院在信陽職業(yè)技術學院開辦“卓然班”，依托學院平臺招收符合條件的高中畢業(yè)生進行培養(yǎng)，并選派高水平的管理人員和科研教學專家參與學院管理及日常教學工作。
此次合作采用人才培訓、實訓、孵化三位一體的辦學模式，貫徹落實了國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃，順應了“鼓勵學校、行業(yè)、企業(yè)、科研機構、社會組織等組建職業(yè)教育集團，實現(xiàn)教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機融合，建立健全對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展中高端水平的職業(yè)教育教學標準體系”的政策導向。
卓然邁迪克進入校企合作領域是以產(chǎn)業(yè)需求為本的。首先，醫(yī)療器械所屬的健康服務領域本身就是政策扶持的優(yōu)勢領域，通過校企合作構建復合型人才培養(yǎng)方案并配以專業(yè)的師資力量，推動學校明晰醫(yī)療器械維護與管理專業(yè)的教學改革方向，解決專業(yè)趨同和人才單一化問題。其次，利用卓然邁迪克與信陽職業(yè)技術學院合作的交互性特點，可以延伸到康復治療、醫(yī)學檢驗等關聯(lián)性較高的專業(yè)，便于學生進行模擬操作及訓練以便融會貫通。而且，此次合作也是中國醫(yī)學科學院科普研究中心社會緊缺型人才培養(yǎng)項目之一，致力于探索醫(yī)療器械領域校企共建的新模式和新途徑。
卓然邁迪克深耕醫(yī)療器械領域多年，自布局職業(yè)教育領域以來，從未停止過對新的人才培養(yǎng)模式的積極探索，在校企合作的道路上展現(xiàn)出了先行者的勇氣與巨大的潛力。千曲百折出智慧，坑深路險煉勇敢，我院仍將立足長遠，不斷總結經(jīng)驗，創(chuàng)新形式，引領中國醫(yī)療器械人才培養(yǎng)體系向多維度、深層次、全方位方向發(fā)展。 |
