“時(shí)間到，停止答題。請(qǐng)大家把答卷扣在桌面上。聽口令：全體起立，請(qǐng)從前往后按次序離開考場(chǎng)”。這是考試結(jié)束監(jiān)考人員的話。如此認(rèn)真的考試，咋一聽，似乎不是高考就是國(guó)考。殊不知，這只是最近鴻茅藥酒集團(tuán)新員工培訓(xùn)后的書面考試，以檢驗(yàn)培訓(xùn)成果。在鴻茅集團(tuán)，無(wú)論是生產(chǎn)中心還是營(yíng)銷中心，對(duì)于新入職的員工，每年都要進(jìn)行2—3期、每期數(shù)十人的入職培訓(xùn)。
7月上旬，鴻茅生產(chǎn)中心利用一周時(shí)間，進(jìn)行了今年第二期新員工培訓(xùn)，來自不同崗位的15名員工參加了本次培訓(xùn)。人力資源部、辦公室、財(cái)務(wù)部、安監(jiān)保衛(wèi)部等主要職能部門的領(lǐng)導(dǎo)親自登臺(tái)授課。
在培訓(xùn)內(nèi)容和形式上，鴻茅集團(tuán)頗具特色。其培訓(xùn)的課程設(shè)置，主要從公司概況、發(fā)展歷程、企業(yè)文化、核心競(jìng)爭(zhēng)力、組織架構(gòu)、管理制度、員工行為準(zhǔn)則、員工禮儀、財(cái)務(wù)規(guī)定、安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)、安全防護(hù)、事故預(yù)防與處理等方面，以PPT的形式進(jìn)行深入淺出的講解。有些操作性較強(qiáng)的內(nèi)容，如安全防護(hù)、禮節(jié)禮貌等還進(jìn)行場(chǎng)景模擬演練。使得培訓(xùn)具體實(shí)用、針對(duì)性強(qiáng)。尤其與眾不同的是，鴻茅集團(tuán)的員工培訓(xùn)，重點(diǎn)放在企業(yè)文化方面。首先是鴻茅近三百年的歷史脈絡(luò)、歷史文化，包括鴻茅藥酒誕生的社會(huì)背景、自然條件，67味大方組合、藥用價(jià)值和品質(zhì)傳承，被清廷欽定為貢酒以及享譽(yù)歷代民間，尤其是近百年來經(jīng)歷戰(zhàn)火洗禮、組方失而復(fù)得，改革開放后大發(fā)展，新世紀(jì)二次騰飛，相繼獲得眾多榮譽(yù)的輝煌歷史;二是“良藥濟(jì)世、精工取繁”的古訓(xùn)和八步炮制的傳統(tǒng)技藝，以及蘊(yùn)含于鴻茅文化中的蒙漢醫(yī)藥精髓和蒙漢民族團(tuán)結(jié)融合象征。三是“誠(chéng)信為本、敬業(yè)樂群、正心優(yōu)術(shù)、凝心聚力”、“求真務(wù)實(shí)、精益求精、內(nèi)煉品質(zhì)、外樹形象、安全第一、質(zhì)量至上”當(dāng)代企業(yè)文化。
鴻茅集團(tuán)之所以把文化灌輸作為新員工培訓(xùn)的重點(diǎn)，是因?yàn)樗麄兌梦幕牧α渴菬o(wú)窮的。企業(yè)在長(zhǎng)期發(fā)展中逐步形成的文化，是企業(yè)管理思想、管理方式、管理理論、群體意識(shí)、行為規(guī)范的集中體現(xiàn)�，F(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，從本質(zhì)上講是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。因此，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇形勢(shì)下，扎扎實(shí)實(shí)抓好企業(yè)的文化建設(shè)，首先要抓好員工對(duì)自己企業(yè)文化的認(rèn)同感，把自己企業(yè)和品牌長(zhǎng)期形成的優(yōu)秀文化深深地“植入”員工的心中。
多年的實(shí)踐也證明，鴻茅集團(tuán)這種“文化先入式”教育培訓(xùn)，效果十分顯著。
為新員工在文化館認(rèn)真聽講鴻茅的歷史文化 |
