2013年12月24日，廣東省輕工技師學(xué)院與家商城校企合作實(shí)訓(xùn)基地的淘寶創(chuàng)業(yè)班總結(jié)大會(huì)在家商城會(huì)議室舉辦，會(huì)議得到了校企領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，廣東省輕工技師學(xué)院何德貴副校長(zhǎng)、羅小苑副校長(zhǎng)、現(xiàn)代服務(wù)系陳媚主任以及現(xiàn)代服務(wù)系負(fù)責(zé)老師、家商城廣州外貿(mào)事業(yè)部總經(jīng)理/家商城黨支部書(shū)記陳啟輝、家商城網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)部王冰總經(jīng)理、梁錫乾以及陳翠英出席了本次會(huì)議。
淘寶創(chuàng)業(yè)班的會(huì)議主題在于總結(jié)2012屆家商城淘寶創(chuàng)業(yè)班在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)淘寶店創(chuàng)業(yè)的歷程、經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)于未來(lái)家商城班教學(xué)內(nèi)容的改革的探討，讓更多的學(xué)生得到職業(yè)化的教育，將理論實(shí)踐相結(jié)合，成為合格的現(xiàn)代企業(yè)員工。這也是家商城一直努力的方向。
會(huì)議由現(xiàn)代服務(wù)系林萍老師主持，首先說(shuō)明本次會(huì)議的流程，以及淘寶創(chuàng)業(yè)班的評(píng)比規(guī)則、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的概況以及將進(jìn)行評(píng)比的店鋪數(shù)量。
參賽團(tuán)隊(duì)為三隊(duì)，分別為向日葵隊(duì)、妖嬈世家以及勝男勝女隊(duì)，分別角逐綜合創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)、淘寶店鋪裝修獎(jiǎng)以及銷(xiāo)售獎(jiǎng)，每一隊(duì)都由隊(duì)員上臺(tái)演講本隊(duì)的市場(chǎng)調(diào)研、團(tuán)隊(duì)分工、店鋪裝修、入貨渠道、商品選擇、店鋪推廣、銷(xiāo)量等情況，以及對(duì)于團(tuán)隊(duì)/個(gè)人開(kāi)店的歷程做了回顧及總結(jié)。其中有多個(gè)店鋪經(jīng)過(guò)2個(gè)月的醞釀，目前店鋪的出貨情況良好，證明了通過(guò)實(shí)踐開(kāi)店鋪是正確的嘗試。而很多同學(xué)也表示，通過(guò)經(jīng)營(yíng)淘寶店鋪，讓自己學(xué)到了更多的知識(shí)，了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，對(duì)于未來(lái)的職場(chǎng)生涯有著重要的作用。
作為本次總結(jié)大會(huì)的評(píng)委，陳啟輝總經(jīng)理及王冰總經(jīng)理也對(duì)于創(chuàng)業(yè)班的團(tuán)隊(duì)分別作出了點(diǎn)評(píng)，以及針對(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)/個(gè)人都給出了中肯的意見(jiàn)和建議，讓同學(xué)們的電商創(chuàng)業(yè)之路走得更順。
在下午5點(diǎn)的時(shí)候，家商城淘寶創(chuàng)業(yè)班的總結(jié)大會(huì)勝利結(jié)束，而這只是一個(gè)開(kāi)始，在將來(lái)將會(huì)有更多的創(chuàng)新校企合作模式和教學(xué)模式出現(xiàn)，家商城一直在努力！
關(guān)于家商城校企合作的相關(guān)信息：
家商城是全國(guó)唯一一家以“校企合作”為實(shí)踐主題的電子商務(wù)公司，先后在華南理工大學(xué)，廣東工業(yè)大學(xué)，廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院，廣東省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校，廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院、深圳技師學(xué)院、廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣州市天河職業(yè)高級(jí)中學(xué)、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新疆對(duì)外貿(mào)易學(xué)校、汕頭市鮀濱職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校、北京市對(duì)外貿(mào)易學(xué)校、中山市建斌中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等高校創(chuàng)辦各類(lèi)型校企合作實(shí)訓(xùn)基地，和各大院校深入合作，通過(guò)“校中企，企中校”的合作模式，實(shí)現(xiàn)與市場(chǎng)接軌、大力提高育人質(zhì)量、有針對(duì)性地為企業(yè)培養(yǎng)一線(xiàn)實(shí)用型技術(shù)人才的重要舉措，其初衷是讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，以切實(shí)提高育人的針對(duì)性和實(shí)效性，提高技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。
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